本网讯：（文｜孟娇荣 图｜夏爽爽）为了规范学校教学管理，进一步落实教学常规工作，规范教师的教案书写，提高教师的业务水平，4月16日晚19点，夏邑一高举行了2023—2024下学期第三次教学教研工作会议暨优秀教案颁奖会。

夏邑县第一高级中学副校长陈洪雷，教研处主任祝红欣以及各年级主任、学校教研组长、年级教研组长、学校命题组成员、优秀教案获得者一同参加了会议。会议由教研处主任祝红欣主持。

首先是祝主任宣读上学期优秀教案获奖名单，他们分别是：李思念  李芸磊  程艳迪  曹君璧  王义川  李苗  陈素娟  王东梅  李明圆  李春英  苏腾  张卫辉  张俊玲  刘晴晴  张闪英  寇曦文  崔晓娜

颁奖（分三组进行）由高一年级朱顺利主任，高二年级闫东伟主任，高三年级刁新峰主任为获奖老师颁奖。

优秀教案获得者每人奖励荣誉证书和笔记本电脑一部，名利双收的荣誉背后，是他们对教学的钻研与热爱，是他们坚守教坛、敬业爱生的深切情怀，更是他们对执着教书、潜心育人的不懈追求。这份荣誉，不仅是一种对教育的热爱与奉献不懈追求的体现，更是一份沉甸甸的责任与担当。这些优秀教案获得者，不仅是教育教学领域的佼佼者，更是广大教师学习的楷模和榜样！这次颁奖会将会激励更多的老师向他们学习，全力追赶，努力超越，共创夏邑一高美好的明天！

接下来，副校长陈洪雷就有关教学教研工作做了详细的布置和安排，他强调，在日常教学过程中，书写教案对于教学质量和效果的提升具有举足轻重的作用。

首先，书写教案有助于教师系统地规划教学。教案作为教师备课的产物，是教师根据教学大纲和学生实际情况，精心设计的教学方案。通过书写教案，教师可以明确教学目标、教学内容、教学方法以及教学流程，确保教学活动有序、高效地进行。这有助于教师更好地掌控教学节奏，提高教学质量。

其次，书写教案有助于教师深入研究教材和学生。在编写教案的过程中，教师需要仔细研读教材，挖掘其中的知识点和难点，以便更好地指导学生。同时，教师还需要了解学生的实际情况，包括他们的认知水平、兴趣爱好以及学习需求等，以便因材施教，提高教学效果。通过深入研究教材和学生，教师可以使教学更加贴近实际，更具针对性。

再次，书写教案有助于教师积累经验，提升教学能力。教案是教师教学实践的总结，是教师教学智慧的结晶。通过不断地书写教案，教师可以积累丰富的教学经验，逐渐形成自己的教学风格和特色。同时，教师还可以通过反思教案中的不足和问题，不断改进自己的教学方法和策略，提升自己的教学能力。

最后，书写教案有助于教师之间的交流与合作。教案作为一种教学资源，可以被其他教师借鉴和参考。通过分享教案，教师可以相互学习、相互启发，共同提高教学水平。此外，教案还可以作为教学研讨的素材，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学改革和发展。

书写教案对于提高教学质量和效果具有重要意义，因此，广大教师应充分认识到书写教案的重要性，认真备课、精心编写教案，为提升教育教学水平贡献自己的力量。

陈校长还讲到，老师们要坚持学习，勤于反思，深耕细作，团结协作。用教育教学理念规范自己的课堂行为，用脚踏实地的课堂实践引领教育教学发展。沉下心、俯下身、扎下根，坚定信念，锲而不舍，砥砺前行。

学校召开的每一次教学教研促进会都是老师们的“加油站”。学无止境、教无止境、研无止境，在这个春意盎然的美好时节里，让我们在教学教研路上且行且思、且悟且进，撷一路花香，结满园硕果。