携一缕浅夏的芬芳，揣一腔对英语的梦想，转眼一个多月又很快过去了。回顾英语组的工作，是忙碌的，又是充实的。在不断的学习、研讨、交流中，学校英语组老师载着公开课后的深思，慢慢沉淀，逐一吸收，携手并进。这段时间在学校领导的带领下，英语组凝心聚力，立足单元教学，培养英语核心素养的课堂建设，开展一系列的教学教研活动。

同学们在享受英语课堂，老师也在认真观摩学习，并做好记录。

4月9日上午，英语公开课是常鑫美老师执教的《What time is it?》。常老师精心准备，以游戏导入，复习本节课的单词，学生在游戏中获得快乐，并能提高学习兴趣，从而为本节课的学习提供良好的精神面貌。授课的内容是一课之中的READ部分，此部分主要是锻炼学生的英语口语表达能力，常老师采用了多读多听多练习的方式进行教学，首先进行范读，接下来进行教读，师读，生读，生分组互读，学生们寓教于乐，教师教学相长，达到共同学习共同进步。

4月10日，英语公开课是常思语老师评讲练习册。在课堂上，常老师通过课上逐一讲解习题的方式让学生们在实践中将知识点融会贯通，达到心中有数的程度。在本次讲解习题时，常老师注重学生时学习的主体，充分将课堂还给学生，教师通过引导，学生进行自主思考，在听课的同时去进行思考。

4月11日，公开课的课题是《Let’s go swimming ok?》，执教老师张敏娜在授课的同时重视学生的主观感受，教学设计合理，条理清晰，课堂节奏适中，达到了不错的教学效果。在本次授课中，采用小组比赛的设置，极大提高了学生的学习兴趣，学生们参与度提高了，达到了良好的教学效果。

4月12日，在学校办公楼二楼会议室，英语组全体成员召开集体评课会，陈校长在会上对英语公开课进行了集中点评。教师纷纷积极发言，在本次教研活动中收获颇丰。在教材处理方面得到了很大的启发，开始尝试使用更具趣味性和实效性的教学方法，使得课堂教学更加生动有趣。在备课时学会了如何合理安排教学内容和时间，提高了课堂效率。教师们对教材的理解更加深入，能够更好地把握教学重点和难点。

教不停，研不止。公开课观摩为教师们提供了一个相互学习和借鉴的平台，帮助老师在实际教学中提高课堂质量。本次教研活动中，英语组老师在学习中成长，在反思中提升，提高了教学水平。（常鑫美）